15 راز شگفت انگیز بدن انسان!
1. اثر زبان
اثر خطوط و اشکال روی زبان درست همانند اثر انگشت عمل میکند. یعنی هر انسانی خطوطی کاملا منحصر به فرد روی زبانش دارد. از این رو اثر زبان میتواند به عنوان یکی از فاکتورهای تشخیص هویت مورد استفاده قرار بگیرد.
2. پوست
انسان نیز مانند دیگر پستانداران هر لحظه در حال پوست انداختن است. طبق تحقیقات انسان در هر ساعت ۶۰۰ هزار ذره از پوست خود را در فضا پراکنده میکند. این مقدار برابر 700 گرم پوست در هر سال می باشد. به صورت میانگین انسان در سن 70 سالگی تقریبا به میزان پنجاه کیلوگرم پوست اندازی کرده است.
3. تعداد استخوان ها
جالب است بدانید که کودک انسان تعداد بیشتری استخوان نسبت به یک فرد بزرگسال دارد. ما زندگی مان را با ۳۵۰ استخوان شروع میکنیم، اما در طول دوره رشد تا سن بلوغ به علت پیوستن استخوان ها به یکدیگر این مقدار به ۲۰۶ عدد استخوان کاهش پیدا میکند.
4. تغییرات معده
هر سه یا چهار روز یکبار تغییراتی در معده شما بوجود می آید. اسیدهای قوی که معده برای هضم غذا به کار میگیرد، باعث تاثیراتی روی خود آن نیز می شود. البته معده مکانیزمی برای جلوگیری از هضم کامل خود دارد.
5. حس بویایی
حس بویایی ما به قدرت حس بویایی سگ سانان نیست و فقط میتوانیم ۵۰ هزار رایحه مختلف را به خاطر بسپاریم.
6. طول روده باریک
طول روده های باریک تقریبا ۴ برابر بلندتر از قد متوسط انسان است. اگر روده های باریک به شکل کنونی خود نبودند، طول آن ها به ۵ تا ۷ متر می رسید.
7. باکتری ها
در هر اینچ مربع از پوست بدن انسان نزدیک به ۳۲ میلیون باکتری زندگی میکنند که بیشتر این باکتری ها بی ضرر هستند.
8. بوی پا
منشا بوی پا غدد عرقی هستند. در یک جفت پا ۵۰۰ هزار غده تولید غرق در حال فعالیت است که میتوانند روزانه نیم لیتر عرق تولید کنند.
9. سرعت عطسه
هوایی که موقع عطسه کردن از دهان خارج میشود بالغ بر ۱۶۰ کیلومتر در ساعت سرعت دارد. عطسه کردن فشار بسیار زیادی به بدن تحمیل میکند. محال است که بتوانید چشمان خود را هنگام عطسه باز نگه دارید.
10. مسیر خون
خون مسیر زیادی را در هر لحظه در بدنتان طی میکند. تقریبا نزدیک به ۱۰۰ هزار کیلومتر مسیر خونی در بدن وجود دارد. قلب این عضو حیاتی و پرکار بدن روزانه دو هزار گالن خون (برابر با ۷۵۰۰ لیتر) را در این مسیرها پمپاژ میکند.
11. مقدار بزاق
شما مایل به شنا در آب بزاق دهانتان نیستید، اما جالب است بدانید که هر شخص به طور میانگین در طول زندگی اش نزدیک به ۲۴ هزار لیتر بزاق تولید میکند. این مقدار برای پرکردن دو استخر شنا کافیست.
12. صدای خر و پف
بعد از سن ۶۰ سالگی ، 60 درصد مردان و 40 درصد از خانم ها شروع به خر و پف خواهند کرد. صدای خر و پف میتواند تا حد کر کردن پیش برود. عموما صدای خر و پف ۶۰ دسیبل است که یعنی به بلندی صدای صحبت کردن معمولی اما این صدا میتواند تا ۸۰ دسیبل نیز پیش برود. ۸۰ دسیبل یعنی صدای یک دریل بادی که در حال نفوذ به بتن است. صدای بالای ۸۵ دسیبل برای گوش انسان بسیار مضر میباشد و ممکن است باعث کری شود.
13. رنگ و تراکم مو
آیا میدانستید تراکم موی سر را از روی رنگ آن میشود تخمین زد؟ به طور میانگین هر انسان ۱۰۰ هزار پیاز مو روی سرش دارد. هرکدام از این پیازهای مو در طول زندگی انسان قادر به تولید ۲۰ تار مو میباشند. افرادی که موهای بلوند دارند از بیشترین میزان پیاز مو در مقایسه با دیگر رنگ ها سود میبرند، در نتیجه این افراد موهای پرپشت تری خواهند داشت. تعداد میانگین پیاز مو برای موهای بلوند ۱۴۶ هزار، برای موهای مشکی ۱۱۰ هزار، برای موهای قهوه ای ۱۰۰ هزار و در آخرین رده برای موهای قرمز ۸۶ هزار عدد میباشد.
14. رشد ناخن ها
اگر ناخن های دست تان نسبت به ناخن پای شما خیلی زودتر رشد میکند این کاملا طبیعی است. ناخن هایی که بیشتر در معرض استفاده قرار میگیرند زودتر رشد میکنند. ناخن انگشت های بلندتر و دستی که با آن مینویسید بیشترین رشد را دارند. به طور میانگین ناخن ها در هر ماه به اندازه یک دهم اینچ رشد میکنند.
15. نیاز به خواب
شاید بعضی اوقات بگویید که دارم از شدت خواب میمیرم، اما به معنای کلمه توجه نداشته اید. شما بدون خوردن غذا تا هفته ها زنده میمانید، اما بعد از ۱۱ روز نخوابیدن، برای همیشه به خواب خواهید رفت.
پیچیده ترین و شکوهمندترین طلوع خورشید
زمانبندی برنامه آزمایشگاه زیست شناسی مدارس
توضیح برنامه
در هر نیمه ماه (15 روز) یک جلسه آزمایشگاه در نظر گرفته شده است عمده ی آزمایش ها در کتاب های درسی به صورت فعالیت آموزشی وجود دارد و دستور انجام آزمایش در کتاب موجود است. توضیحات ضروری هر آزمایش در کنار آن مشخص گردیده است
بقیه مطالب در ادامه مطلب
تغييرات كتاب های زيست شناسی
تغييرات كتاب علوم زيستي و بهداشت (چاپ سال 91-90 نسبت به سال 90-89)
برای بقیه به ادامه مطلب بروید
برنامه سالانه گروه زیست شناسی ناحیه 2 قزوین
گروه درس زیست شناسی ناحیه 2استان قزوین–سال تحصیلی 91-1390
|
ردیف |
برنامه |
ردیف |
فعالیت |
زمان بندی |
واحد |
مقدار |
|
1 |
طراحی آموزشی بر اساس رویکردهای نوین برنامه درسی |
1 |
مسابقه كتابخواني از كتاب زیست سال دوم (به صورت آنلاين وبا استفاده از نرم افزارqueze crater) |
هفته سوم فروردين |
دوره |
1 |
|
2 |
تهیه، تکثیر وارسال بروشور و جزوات آموزشی و انتشار الکترونیکی آنها |
هر نيمسال یک مورد |
نسخه |
2 | ||
|
3 |
تهیه، تکثیر و ارسال CD های آموزشی به واحد های تابعه |
طی سال |
لوح فشرده |
7 | ||
|
4 |
تشکیل جلسه با دبیران منطقه |
هفته اول آذر، دوم دي، چهارم اردیبهشت |
جلسه |
3 | ||
|
5 |
پیگیری برگزاری کارگاه آموزشی زیست شناسی از طریق شبکه |
طی سال |
دوره |
1 | ||
|
6 |
بازدیدهای علمی- آموزشی |
طی سال |
مورد |
2 | ||
|
7 |
برگزاری کارگاه آموزشی زیست شناسی حضوری |
هفته دوم دی |
جلسه |
1 | ||
|
8 |
تشکیل google groupe برای همکاران ودانش آموزان ساعی |
هفته چهارم آبان |
دوره |
1 | ||
|
9 |
تشویق دانش آموزان جهت شرکت در مسابقات المپیادآزمايشگاهي |
هفته اول ارديبهشت |
دوره |
1 | ||
|
10 |
برگزاری مسابقات کارگاهی و آزمایشگاهی |
هفته اول اسفند |
مدرسه |
8 | ||
|
2 |
نواندیشی و بدیعه پردازی و طرح های خلاقانه در یاددهی- یادگیری |
1 |
تشکیل وراه اندازی گروه آموزشی سینا جهت ایجاد پل ارتباطی با جامعه دانش آموزی منطقه با هدف ارتقا معدل حداقل یک نمره واهداف ( توليد محتواي الکترونیکی ،کلیپهای آموزشی روشهای تدریس فعال) |
هفته اول تا سوم دي ماه |
دوره |
1 |
|
2 |
دومین همایش زیست شناسی منطقه |
اردیبهشت ماه |
||||
|
3 |
کارگاه مهارتهای آزمایشگاهی زیست شناسی |
هفته اول آبان-بهمن |
دوره |
1 | ||
|
4 |
کارگاه آموزشی وبلاگ نویسی- ساخت و استفاده از ایمیل |
ااسفند ماه |
دوره |
1 | ||
|
5 |
دوره |
1 | ||||
|
6 |
دوره |
1 | ||||
|
3 |
نقد و بررسی و تحلیل محتوی آموزشی |
1 |
نقد و بررسی کتب درسی کتاب پیش دانشگاهی فصل های 6-7-8-10 |
در طول سال تحصیلی |
مورد |
1 |
|
2 |
نقد و بررسي امتحان نهايي خرداد و شهریور90 |
هفته چهارم آذر |
مورد |
2 | ||
|
3 |
نقد و بررسي سؤالات كنكور سراسري سال 90 |
هفته دوم دی |
مورد |
1 | ||
|
4 |
نقد و بررسي سؤالات المپیا د سا ل گذشته |
|||||
|
نقد و بررسي سؤالات مسابقات آزمایشگاهی سال 90 |
||||||
|
4 |
بهینه سازی فعالیتهای ارزشیابی از پیشرفت تحصیلی |
1 |
نظارت بر فرایند ارزشیابی مستمر و تدریس دبیران از طریق بازدید از مدارس |
در طول سالتحصیلی |
مدرسه |
8 |
|
2 |
بازبینی 5% اوراق امتحانی |
هفته¬های چهارم دي و چهارم خرداد |
مدرسه |
8 | ||
|
3 |
بررسی کیفی وکمی آزمایشگاههای دبیرستانهای منطقه |
هفته اول ارديبهشت |
مدرسه |
8 | ||
|
4 |
نظر سنجي از فعاليتهاي سالانه گروه |
هفته چهارم ارديبهشت |
مورد |
1 | ||
|
5 |
تحلیل وضعیت آموزشی درس زیست شناسی |
دی ماه |
1 |
رایگان از سلامتی چشم هایمان مطلع شویم
معمولا ما دارای غرور خاصی در مورد سلامتیمان هستیم. فکر میکنیم همه چیزمان تکمیل است و ما را چه نیاز به دکتر؟ برای همین است که هیچ وقت زحمت یک ملاقات ساده برای معاینه گوش و چشم را به خودمان نمیدهیم.
خود من هم همینطور بودم. من زمانی که اولین بار در مدرسه اجبارا برای چشم معاینه شدم به ذهنم هم خطور نمیکرد که چشمانم ضعیف باشد. حتی نظر دکتر را قبول نکردم و پیگیری نکردم!! بعدها اتفاقی باز به دکتر مراجعه کردم ( به علت افت تحصیلی ) و اولین عینکم را گرفتم.
این است که میگویم شما هم همین امروز باید یک ویزیت کوچک داشته باشید. ضرری که ندارد. دارد؟
اما نقدا امروز به شما راههایی را نشان میدهم که بدون نیاز به دکتر و در خانه و مجانی متوجه شوید که چشم شما ضعیف است یا نه؟
اگر امروز متوجه شوید خیلی بهتر از فرداست. شاید هم فهمیدید سالم هستید و خیالتان از هر بابت راحت شد. امید دارم که همین طور باشد.
برد بینایی سنجی چیست؟
اکثر ما با این برد بینایی سنجی
آشنایی داریم. بردی که از چند ردیف حروف الفبایی در سایزهای مختلف تشکیل
شده است. شما این حروف را از یک فاصله ی معین میخوانید، و بعد به کوپکترین
ردیف می رسید که اگر همه را درست بخوانید میفهمید بینایی شما نرمال
است؟
مدلی که در ایران رایج است رویش حرف E نوشته شده است و شما باید بگویید سه دندانه آن به کدام یکی از 4 جهت اصلی اشاره دارد. به این مدل E chart میگویند.
بینایی خود را آنلاین بسنجید
ابزارهای تست مختلفی وجود دارند که در دسترس هستند و شما میتوانید از آنها به صورت آنلاین استفاده کنید.
اما به نظر من شما باید با ابزار IVAC
دانشگاه بوفالو شروع کنید. از یک خط کش فیزیکی برای اندازه گیری صفحه
نمایش استفاده کنید ( این اندازه با توجه به رزولوشن مانیتور متفاوت خواهد
بود ) و سپس فاصله خودتان تا صفحه کامپیوترتان را هم اندازه بگیرید. حالا
شروع کنید به خواندن حروف و کمی بعد حروف را کوچکتر کرده و در حالی که ردیف
های بیشتری از حروف را میبینید دوباره شروع به خواندن کنید.
در زمان اجرای این تست، باید یکی از چشمانتان پوشیده شده باشد و زمانی که تمامی آیتمها را با یکی از چشمانتان خواندید دوباره همین کار را با چشم دیگرتان تکرار کنید و تا جایی این کار را ادامه دهید که قادر به خواندن حروف نباشید.
یکی دیگر از ابزارهای تست بینایی در سایت thinkquest.org قرار دارد. این ابزار میتواند فقط بر کامپیوترهایی با مانیتورهای سایزهای 15، 17 و یا 19 اینچ کار کند. به اندازه 4 فیت از مانیتور ( نقطه قرمز ) دور شوید. گوگل میگوید 4 فیت میشود 1.2192 متر. حالا دستوراتی که به شما داده شده است را دنبال کنید. زمانی که کاراکترها دیگر برایتان قابل خواندن نیستند، دکمه Stop را بزنید و آنگاه میزان بینایی شما نمایش داده میشود.
یک راه ساده دیگر هم میگویم که بدون استفاده از سرویس خاصی است. این عکس را باز کنید ( برد بینایی سنجی استاندارد است ) و بزرگترین E را به اینچ اندازه گیری کنید.
باز هم میدانیم اما برای اطمینان بیشتر از گوگل میپرسیم و گوگل میگوید هر اینچ برابر است 2.54 سانتیمتر.
اندازه E بزرگ را در 2.838 ضرب کنید و به همان مقدار از مانیتور دور شوید و
سعی کنید از بالا تا پایین حروف را بخوانید. مثلا اگر عدد آخر 14 بود یعنی
14 فیت از مانیتور باید دور شوید!
از یکی هم خواهش کنید مثل دکتر ببیند شما درست میگویید یا نه؟ این روش را اداره راهنمایی و رانندگی ایالت کنتاکی آمریکا پیشنهاد کرده است.
قبل
از این که توسط دوستان چشم پزشک خواننده اینجا به قتل برسم عرض کنم که
اینها هیچکدام واقعا نمیتوانند جایگزین یک ویزیت ساده پزشک هم بشوند. یک
دکتر علاوه بر تجربه بالا ابزارهای خاصی هم دارد که سریعا میتواند شما را
از سلامت چشمتان مطمئن کند.
اصلا هم ترس ندارد. من که سالهاست عینک میزنم و این همه هم آزمایش چشم دادم به شما قول میدهم که کسی شما را در چشم پزشکی یک لقمه چپ نمیکند.
جلسه گروه زیست شناسی وزمین شناسی
از ساعت 18 الی 19:30
اولین جلسه گروه زیست شناسی وزمین شناسی ناحیه 2 قزوین در سال تحصیلی 91-90
اسامی حاضرین:
آقایان:دیهیمی-دلیری-حمداله زاده-پور یوسفی
خانم ها:صفایی-مرصعی-لطیفی-بوترابی-خویینیها-نوروزی فهیم-ایران خواه-سجادی
حاجی محمد مهدی ارباب-رسولی نیا-تقوی –مفرد -
اسامی افراد غایب: -آقایان-ابراهیمی –باقری نیکو-طالقانی –رجبی –داوران –کریمایی –اکوان-
خانم ها :رمضانی –نعمتی نیکو –اشرف موسوی –محمد قلیان –آقایی –رجبی -
این جلسه با حضور همکاران فوق روز دوشنبه تشکیل شد وموارد ذیل مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت
1-نقد وبررسی کتاب زیست سال سوم و رفع اشکال های چاپی سال جاری مربوط به بیماری های چشم و ساختمان نخاع
2-معرفی وبلاگ وامکانات آن به همکاران محترم
3-تشریح و توضیح بخشنامه های گروه از ابتدای سا ل
=بخشنامه مربوط به جشنواره ایستگاهی علوم
=بخشنامه مربوط به نقد و برسی کتب زیست شناسی و بخشهای مربوط به ناحیه 2 قزوین
(فصول 6-7-8-9-10 پیش دانشگاهی )
=تشکیل yahoo group زیست شناسی و زمین شناسی همکاران جهت تسهیل ارتباطات و مبادلات علمی
=بخشنامه تهیه آلبوم عکس از پدیده های زمین شناسی
=بخشنامه جدول برنامه سالیانه گروه زیست و زمین وتشریح جزء به جزء آن برای همکاران و استمداد جهت حسن
اجرای آن
=بخشنامه مربوط به همایش زیست شناسی برای دومین سال پیاپی در دبیرستان توحید مخصوص دانش آموزان دختر
4-دعوت همکاران به تهیه CD با محتویات الکترونیک مربوط به دروس زیست و زمین
5- دعوت همکاران به تهیه CD کلیپ و انیمیشن های زیست شناسی به تفکیک هر درس
6-معرفی نشریات و تالیفات تازه کمک آموزشی به همکاران (کتاب آزمایشگاه زیست سر کار خانم تمیمی )
7-ابلاغ موقت نحوه همکاری همکاران با گروه و چگونگی امتیاز دهی به همکاران
8-توزیع cd های دریافتی از گروه های استان در بین همکاران (زمین شناسی –کیمپل –روش نقد وبررسی کتب
–بیو نانوتکنولوژی )
9-تقدیر و تشکر از همکاران به پاس مساعدت ها و همکاریهایشان جهت حصول رتبه یک گروه زیست شناسی در استان
10-گزارش مختصری از بازدیدهای مدارس در طول سال گذشته واعلام موارد و پرهیز همکاران از تخلفات اداری و آموزشی
در پایان از حضور به موقع و شرکت فعال همکاران بی نهایت متشکریم
حمید حمداله زاده
سرگروه زیست شناسی و زمین شناسی ناحیه 2 قزوین
عقاب و تغییر
اما...
به 40 سالگی که می رسد چنگال های بلند و انعطاف پذیرش دیگر نمی توانند طعمه را گرفته و نگاه دارند.
نوک بلند و تیزش خمیده و کند می شود.
شهبال های کهن سالش بر اثر کلفت شدن پرها به سینه اش می چسبند و پرواز برای عقاب دشوار می گردد.
آنگاه عقاب می ماند و یک دو راهی:
اینکه بمیرد
و یا اینکه یک روند دردناک تغییرات را برای 150 روز تحمل کند
و این روند مستلزم آن است که به قله یک کوه پرواز کرده و آنجا بنشیند
در آنجا نوک خود را به صخره یی می کوبد تا آنجا که کنده شود
پس از آن منتظر می ماند تا نوک جدیدی به جای آن بروید ، و بعد از آن چنگالهایش را از جا در می آورد
پس از آنکه چنگال جدید رویید ، عقاب شروع به کندن پرهای کهنه اش می کند
و پس از گذشت 5 ماه عقاب پرواز تولد مجدد را انجام می دهد و مدتها زندگی خواهد کرد...برای 30 سال دیگر
چرا تغییر لازم است؟.... بسیار می شود که برای زیستن نیاز است تغییری را ایجاد کنیم...گاهی اوقات نیاز داریم از شر خاطرات و عادات کهنه و سنتهای نادرست گذشته رها شویم
براي پرواز به آسمانها، منتظر نمان که عقابي نيرومند بيايد و از زمينت برگيرد و در آسمانهايت پرواز دهد. بکوش تا پر پرواز به بازوانت جوانه زند و برويد و بکوش تا اينهمه گوشت و پيه و استخوان سنگين را که چنين به زمين وفادارت کرده است، سبک کني و از خويش بزدايي، آنگاه به جاي خزيدن، خواهي پريد. در پرنده شدن خويش بکوش و اين يعني بيرون آمدن از زندان درون...
















